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師者光榮 南新國小與東榮國小校長獲領導卓越獎與師鐸獎

教育部公布「校長領導卓越獎」得獎名單,全國有20位高中職及國中小校長獲獎,嘉義縣南新國小校長莊政道秉持領導思維,翻轉東石國小和南新國小兩所百年老校,獲教育部肯定;民雄鄉東榮國小校長鄭秀津則榮獲師鐸獎殊榮,嘉義縣長翁章梁親自接見二位優秀校長,感謝師者的無私奉獻。
 
莊政道現任南新國小校長,面對學生學力的兩極表現、學校設備老舊與新課綱轉換階段,莊政道運用柯林斯(Collins)第五級領導思維,搭配願大志堅氣柔心細的態度逐一克服。為了校園建設,莊政道四處奔走募資,在師生及家長努力下,成功設置「水牛城堡特色遊戲場」。多項教育事蹟讓他在今年獲得領導卓越獎,110年也曾獲教育部師鐸獎。
 
東榮國小校長鄭秀津從事教職33年,參與輔導團21年,堅持讓更多學生受益,在行政、課程、學生輔導等擅長領域實踐教育精神,歷年來帶領學校獲得健康促進國際認證銀質獎、全國口腔績優學校、建築園冶獎、金融教育課程設計甄選全國銅質獎、科學發明國際賽1銀2銅牌2特別獎,目前任職的東榮國小更是全縣唯一持續三年增班2班的學校。
 
教育處長李美華說,莊校長以謙卑態度面對挑戰,接受教育處建議,擔任無人欲調任的東石國小校長,創下嘉義縣初任校長出任平地中心小學校長首例,在東石國小就任期間,帶領教師團隊榮獲教學卓越金質獎。
鄭校長在學校面臨挑戰時,發揮多元的領導知能,帶領親師生開創新局,還參與嘉義縣教育政策白皮書撰寫,努力實踐白皮書教育理念,足為教育界的楷模。
 
翁章梁指出,非常感謝兩位校長多年來在教育領域不遺餘力的付出,現今的教育環境與過去截然不同,學生和家長的觀念更加多元,因此教育者必須與他們密切互動,結合彼此想法碰撞新的火花。特別是在推行新興事務,如校園特色課程和2030國家雙語教育政策時,更需要教師們引導學生,耐心引發他們的學習興趣。校長在這個過程中扮演著關鍵角色,他們領航校園發展方向,也確保每位教師能夠充分運用所學知識,提升學生的學習品質。


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